SAMPIT – Komitmen untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, inklusif, dan berpihak pada peserta didik terus diperkuat di Kabupaten Kotawaringin Timur (Kotim). Menyadari hal tersebut kolaborasi SMAN 1 Cempaga bersama 2 Sekolah di Kotim SMAN 4 Sampit dan SMAN 1 Kotabesi bersinergi menggelar In House Training (IHT) Budaya Sekolah, Aman dan Nyaman di Pallace Ballroom Aquarius Boutique Hotel Kamis 23 Juli 2026.

Pelatihan lintas satuan pendidikan ini mengangkat tema "Bergerak Bersama Mengubah Tantangan Menjadi Harapan: Mewujudkan Ekosistem Sekolah yang Aman, Nyaman, dan Berpihak pada Murid melalui Implementasi Disiplin Positif dalam Bingkai Sekolah Ramah Anak (SRA)". Acara ini dibuka secara resmi oleh Ketua Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMA/MA Kabupaten Kotim, Drs. Kodarahim.

Kegiatan yang di gagas oleh tiga kepala sekolah Hebat di Kotim Kepala SMAN 1 Cempaga Muhamad Toyep, S.Pd,.M.Pd, Kepala SMAN 4 Sampit Ananto Wibisono, S.Pd dan Kepala SMAN 1 Kota besi Indah Siswanti, S.Pd., M.Pd, keseriusan pihak sekolah dalam menghadirkan ruang belajar yang tidak hanya mengejar prestasi akademik, tetapi juga menjamin perlindungan mental dan fisik anak.

Meski awalnya digagas oleh tiga sekolah tersebut, pelatihan ini turut melibatkan SMAN 1 Cempaga Hulu. Keterlibatan ini menjadikannya sebagai ruang kolaborasi empat sekolah dalam berbagi pengalaman, praktik baik, serta merumuskan strategi penerapan budaya positif di lingkungan pendidikan.

Ketua Panitia IHT, Choiril Mar-ah, S.Pd., melaporkan bahwa kegiatan berdurasi delapan jam ini diikuti oleh 109 peserta. Rinciannya terdiri dari 32 orang asal SMAN 1 Cempaga, 36 orang dari SMAN 4 Sampit, 38 orang dari SMAN 1 Kota Besi, dan 3 orang perwakilan SMAN 1 Cempaga Hulu. Peserta yang dilibatkan sangat komprehensif, mulai dari kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, perwakilan orang tua, hingga perwakilan siswa.

“Melalui kegiatan ini kami ingin meningkatkan pengetahuan guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan peserta didik tentang bagaimana mewujudkan sekolah yang aman dan nyaman melalui implementasi disiplin positif,” jelas Choiril.

Guna memberikan pemahaman yang mendalam dan aplikatif, panitia menghadirkan Dr. Rusnanie, S.Pd., M.Pd., Fasilitator Nasional Sekolah Ramah Anak (SRA), sebagai narasumber utama. Tiga materi pokok yang dibedah meliputi implementasi disiplin positif dalam pembentukan karakter, standar Sekolah Ramah Anak, serta strategi konkret membangun budaya sekolah tanpa kekerasan dan perundungan.

Paradigma pendidikan saat ini menuntut sekolah untuk meninggalkan hukuman sebagai instrumen utama pembentukan karakter. Sebaliknya, pembinaan difokuskan pada pendekatan manusiawi yang membangun kesadaran dan tanggung jawab siswa.

Terkait hal tersebut, Kepala SMAN 4 Sampit, Ananto Wibisono, S.Pd., menegaskan bahwa disiplin positif sama sekali bukan berarti menghilangkan aturan.

“Kita ingin lingkungan satuan pendidikan benar-benar menjadi tempat yang aman. Dalam disiplin positif tidak ada pendekatan yang mengedepankan hukuman, tetapi bagaimana mendidik dengan cara yang membangun sehingga siswa merasa dihargai, terlindungi, dan nyaman selama mengikuti proses pembelajaran,” tegas Ananto.

Melalui sinergi dan pelatihan kolaboratif ini, keempat sekolah berharap ilmu yang didapat tidak hanya menjadi teori di ruang seminar. Seluruh elemen warga sekolah yang hadir dituntut untuk membawa perubahan nyata ke satuan pendidikannya masing-masing, demi mewujudkan ekosistem belajar yang sehat, menyenangkan, dan berpusat pada perkembangan peserta didik.